Platform Onderwijs Nederlands en Nederlands als Tweede Taal (PONT2)

Het Platform Onderwijs Nederlands en Nederlands als Tweede Taal vormt een denktank voor het Algemeen Secretariaat van de Taalunie. Het adviseert over het uitwerken en uitvoeren van Taaluniebeleid voor het onderwijs Nederlands als eerste en tweede taal in het basisonderwijs, voortgezet/secundair onderwijs en volwassenenonderwijs. Daarnaast wordt in het Platform uitwisseling tussen deskundigen uit Nederland en Vlaanderen bevorderd.

Het PONT2 bestaat uit onderwijsdeskundigen uit het intermediaire veld. Zij komen twee keer per jaar samen om met elkaar in gesprek te gaan over het Taaluniebeleid. Leden van het Platform worden aangesteld door de Algemeen Secretaris van de Taalunie.

Voorzitter

  • Herman Franssen, voormalig inspecteur primair onderwijs, Nederlandse onderwijsinspectie

Vicevoorzitter

  • Marleen Lippens, voormalig pedagogisch begeleider en coördinator taalbeleid, Nederlands en kunstonderwijs, Katholiek Onderwijs Vlaanderen

Secretaris

  • Heleen Rijckaert, beleidsadviseur, Nederlandse Taalunie

Leden

  • Lobna Abdo, beleidsadviseur inburgering en taal, Gemeente Amsterdam 
  • Iene Bocken, pedagogisch begeleider basisonderwijs, OVSG
  • Hariëtte Boerboom, consultant voortgezet onderwijs, LOWAN, Ondersteuning nieuwkomersonderwijs Nederland 
  • Martine Braaksma, senior raadsadviseur, Onderwijsraad
  • Steven Delarue, beleidsmederwerker taal en diversiteit, Stad Gent
  • Welmoed Hoogvorst, docent NT2, Maastricht University
  • Ellie Lefèvre, opleidingsmanager lerarenopleiding lager onderwijs, Thomas More 
  • Katrien Van den Bergh, projectmanager inburgering en NT2, Agentschap Integratie en Inburgering
  • Dennis Van der Kuylen, adviseur taalbeleid en projectcoördinator starttoets lerarenopleidingen
  • Jacqueline van Kruiningen, lector taalbewust hoger onderwijs, Hogeschool Rotterdam
  • Helena Van Nuffel, wetenschappelijk medewerker, Centrum voor Taal & Onderwijs (KU Leuven)
  • Nellianne van Schaik-Maljaars, curriculumontwikkelaar en specialist taal voortgezet onderwijs bij SLO, Nationaal Expertisecentrum Leerplanontwikkeling  
  • Iris Vansteelandt, docent en onderzoeker (AP Hogeschool Antwerpen), projectmedewerker leesonderwijs- en onderzoek (Iedereen Leest) en postdoctoraal medewerker (Universiteit Gent)

Meer informatie over het doel, de taken en de werking van het Platform is te lezen in het instellingsbesluit.