05 nov 2025

Nederlands opent deuren in Indonesië

De Taalunie heeft in samenwerking met partners in Indonesië een nieuw rapport gepubliceerd: Het Nederlands internationaal. De rol van het Nederlands en de neerlandistiek in Indonesië. Het onderzoek biedt een actueel overzicht van de positie van het Nederlands in Indonesië in het onderwijs, wetenschap, de economie, cultuur en samenleving.

De resultaten van het onderzoek, in de vorm van data, inzichten en getuigenissen, zijn waardevol voor de beleidsontwikkeling van de Taalunie en voor de verdere ontwikkeling van het aanbod ter plekke. Door per land veldanalyses te maken, wordt inzichtelijk hoe het Nederlands wordt onderwezen en gebruikt, en welke kansen er liggen om de internationale positie van het Nederlands verder te versterken. Eerder verschenen al vergelijkbare analyses over Italië, Polen en Frankrijk.

In Indonesië wordt het Nederlands momenteel gedoceerd aan 43 universiteiten, met in totaal 59 docenten en 1249 studenten. Het rapport laat zien dat kennis van het Nederlands niet alleen van belang is voor onderwijs en onderzoek, maar ook steeds vaker deuren opent in sectoren als toerisme, communicatie en handel. Jongeren geven aan dat hun kennis van het Nederlands beroepsperspectieven biedt. Zo ziet 60% van de alumni het Nederlands als een troef op de arbeidsmarkt, in sectoren als toerisme, zorg, handel en cultuur.

©️ Rizky Kalebos
Straatbord in Indonesië met de woorden karcis en parkir, beide afkomstig uit het Nederlands (kaartje en parkeren). Het bord roept op: “Vraag een kaartje (bewijs) bij elke parkeersessie.”
Straatbord in Indonesië met de woorden karcis en parkir, beide afkomstig uit het Nederlands (kaartje en parkeren). Het bord roept op: “Vraag een kaartje (bewijs) bij elke parkeersessie.”

Daarnaast beschrijft het rapport de historische en taalkundige banden tussen Indonesië en het Nederlandse taalgebied: van de duizenden Nederlandse leenwoorden in het Bahasa Indonesia tot de toegang tot omvangrijke Nederlandstalige archieven en collecties.

Het rapport identificeert zowel kansen als uitdagingen, zoals het tekort aan docenten en de noodzaak van meer samenwerking en ontwikkeling van lokaal lesmateriaal. Het benadrukt ook het belang van praktijkgericht onderwijs, de ontsluiting van Nederlandstalige archieven en nauwere samenwerking tussen onderwijs, bedrijfsleven en de toerismesector. Deze aanbevelingen moeten helpen om de positie van het Nederlands in Indonesië te versterken. Met een sterke positie van het Nederlands in Indonesië kunnen we de samenwerking tussen Indonesië, Nederland, Vlaanderen en Suriname bevorderen.

De belangrijkste inzichten en voorgestelde acties zijn visueel weergegeven in een infografiek die hieronder is opgenomen. Voor meer verdieping is het volledige rapport te downloaden.